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播音技巧:朗诵中外部技巧的运用

2012-03-14 09:39 来源:未知 作者:陶唐浪迹 进入社区 点击查看评论

[导读]: 播音技巧:朗诵中外部技巧的运用,这种声音中已经融入了朗诵者自己的感情色彩。本文主要分析语言表达中外部技巧的灵活运用以及外部技巧对播音朗诵美感的提升。

播音朗诵中外部技巧的运用
 
  播音朗诵是一种再度创作的过程,朗诵者运用自己独特的声音抒发文章作者的所见所闻所感,这种声音中已经融入了朗诵者自己的感情色彩。本文主要分析语言表达中外部技巧的灵活运用以及外部技巧对播音朗诵美感的提升。
 
  新闻播音中停连的使用
 
  播音朗诵中的停连是专指那些“根据情感表达的需要在文中有标点符号的地方不作停顿反而连接朗诵;没有标点符号的地方却要适当地停顿”的特殊处理方式。
 
  无论是什么样的新闻稿件,首先要求朗诵者的状态要积极乐观,所站的立场鲜明坚定。播报者确定好一篇新闻稿件的基调后更应注意的是如何突出强调重音,正确地引导受众关注新闻中的重点。停连作为播音朗诵的外部技巧之一,在突出强调重音方面起着不可忽视的作用。
 
  新闻有几大要素,而这几大要素也恰恰是新闻当中首先需要注意突出的重音。我们最常用到的突出重音的方法是高低强弱法,但是当一句话中同时出现了时间地点事件,而且需要将这几点全部突出时,笔者认为可以在需要处适当地运用停连来突出所要强调的地方。例如下面这句新闻就是如此:
 
  “新华社消息 以‘珍爱生命,拒绝毒品’为主题的全国禁毒展览昨天在中国人民革命军事博物馆开幕。”
 
  暂且先不看消息头“新华社消息”几个字,本句新闻仅有35个字,但是时间(昨天)、地点(中国人民革命军事博物馆)、事件(禁毒展览开幕)却全部交代清楚了,再细细分析:“全国”这个定语和本次展览的主题“珍爱生命,拒绝毒品”无疑都是需要重点突出强调的地方。所以,为了避免语句中发生忽高忽低不和谐的语调,单用高低强弱法来突出这句几乎每个词都是重音的新闻似乎不合适。
 
  将上文提到的“在需要处适当地运用停连来突出所要强调的地方”这一方法在此处尝试一下,重音处除了用高低强弱来突出,还可以在重音的前面或者后面稍作极其短暂的停顿。这种“极其短暂”是指:比我们任何朗诵中所作出的停顿时间都要短暂;其次要注意的是这句新闻是一口气播完的,中间不能有任何的吸气和呼气。笔者认为上句新闻可做这样的处理:
 
  以▲“珍爱生命,拒绝毒品”为主题的▲全国禁毒展览▲昨天▲在▲中国人民革命军事博物馆开幕。
 
  其中,“▲”处都是短暂停顿的地方,而“全国”和“中国”两个重音又同是运用了高低强弱法,通过与前后词句的对比来达到突出强调的效果。这两个词在突出时可以根据它们的调值顺势上扬(“全quán”和“国guó’都是35度阳平上扬调值),“全国”一词后的“禁”字是去声下降调值,这样就能形成声音上的高低对比了。针对“中国”一词后“人”字也是阳平的现象,我们可以用声音强弱的方法来突出强调重音“中国”。
 
  文学作品朗诵中
 
  在文学作品朗诵中,外部技巧停连、重音、语气、节奏的运用要充分与朗诵中语势相结合,才能使朗诵更富魅力。所谓语势是指:一个句子在思想感情运动状态下声音的态势,也就是有声语言的发展趋向。语势有5种基本形态(以下为5种基本形态名称及其图形):
 
  将朗诵中的这种形态的基本图形连接起来就会发现,它们是以一条波浪线的形状存在的,也就是说,在朗诵一篇文学作品时,如果能够将语势充分地运用和发挥,那么从声音形式上体现出来的就是高低起伏的变化。
 
  我们通过分析下面的例句来具体解释一下三个外部技巧与语势结合的作用所在:
 
  “为了革命,他被这可恶的草地▲夺去了生命。”
 
  我们给这句话确定两种语气:遗憾和悲愤。若用一种遗憾的语气去朗诵,我们就可以用波峰类的语气——句子的中间部分“可恶的草地”音高在整句话中最高;若是用悲愤的语气,我们就要用波谷类的语气了,即“可恶的草地”在整句话中的音高最低。当然不管我们采用哪种语气去朗诵,都是根据上下文的语境来决定的。但在这里我们需要注意的是,两种语势所烘托出来的音高最高的地方和音高最低的地方都是我们所要突出的重音之一。所以,在很多朗诵中,在确定好停连、重音、语气等外部技巧后,我们可以给每句话都定一个基本的语势,这样不但能在文中凸显高低起伏的变化,还能更好地突出所要表达的中心。
 
  (作者单位:河南大学新闻与传播学院)
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